Psicomotricidad
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¿Qué es la Psicomotricidad?
La psicomotricidad es un enfoque de la intervención educativa o terapéutica que busca el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir del cuerpo, llevando a centrar la actividad e interés en el movimiento y el acto intencional o significativo, Incluyendo tolo lo que se deriva de ello: disfunciones, patologías, estimulación, aprendizaje, etc.
En el ámbito educativo (desde el nacimiento hasta los 8 años) se trabaja como vía de estimulación del proceso evolutivo normal. En el proceso clínico se centra en el sujeto individual en situación de disfuncionalidad, retraso o malestar de cualquier edad.
Objetivo:
Su objetivo es desarrollar o restablecer, mediante un abordaje corporal, a través del movimiento, la postura, la acción y el gesto; las capacidades del individuo. Pretende llegar por la vía corporal al desarrollo de las diferentes aptitudes y potencialidades del sujeto en todos sus aspectos (motor, afectivo-social, comunicativo-lingüístico, intelectual-cognitivo).
Parámetros Psicomotores:
- El movimiento.
- El espacio.
- El tiempo.
- Los objetos.
- Los otros.
Contenidos de la psicomotricidad:
- Tono.
- Postura.
- Equilibrio.
- Control respiratorio.
- Esquema corporal.
- Lateralidad.
- Juego simbólico.
- Coordinación motriz.
- Desplazamientos.
- Saltos.
- Giros.
- Transportes.
- Organización espacio-temporal.
- Motricidad fina.
- Grafomotricidad.
- Coordinación visomotriz.
- Coordinación dinámica general.
- Relajación.
Está dirigido a:
- Nivel educativo: niños de 0 a 8 años de edad.
- Nivel re-educativo: personas de cualquier edad.
- Nivel terapéutico: a personas de cualquier edad.
Beneficios:
- Permite el dominio y conciencia del propio cuerpo.
- Elabora la totalidad corporal como una síntesis entre la imagen y el esquema corporal.
- Afirma la lateralidad, control postural, equilibrio, coordinación, ubicación en tiempo y espacio.
- Propicia la percepción y discriminación de las cualidades de los objetos y sus distintas utilizaciones.
- Reafirma el autoconcepto y autoestima al sentirse más seguro emocionalmente, como consecuencia de conocer sus propios límites y capacidades.
- Integración social.
- Prepara capacidades necesarias para otros aprendizajes.
¿Cuál es la edad ideal para aplicar está técnica?
¿Qué cambios son los esperados con el tratamiento?
¿Hay evidencia científica para la aplicación del Therasuit?
¿Con tantas horas de terapia no se llega a fatigar el niño?
TESTIMONIALES
Compartiendo Experiencias
Juan Pérez
Breve testimonial: Los felicito por su compromiso, por su entrega, por su esperanza de creer en un paciente, se fortalece y camina. Gracias y felicidades por el excelente trabajo que han hecho con mi papá.
Isabel López
Breve testimonial: Hay muchos profesionales totalmente capacitados, gente con mucha calidad humana, ellos hacen que nuestro hijo se sienta como en casa. No es un trabajo es algo que les nace. Venir a ver los primeros pasos de nuestro hijo desde Honduras ha valido la pena y lo volveríamos a hacer una y mil veces más.
Mamá de Renata
Breve testimonial: Gracias al Therasuit Renata ha conseguido hacer cosas en un mes, que en 6 mes había podido. Ha mejorado su caminar y en el área cognitiva ha logrado mejorar en su atención. En cuanto a los profesionales siempre han estado al pendiente de las necesidades de mi hija y de nosotros. Las instalaciones están a la vanguardia, en todos los espacios tienen los elementos necesarios.